ماذا تفعل مع طفل عمره سبع سنوات

السابعة هي السن التي يتوقف فيها الطفل عن إرادة اللعب ويبدأ بإرادة الفعل. والأنشطة الناجحة تعكس ذلك، والفاشلة فشلت دائماً تقريباً لأنها بدت طفولية.

ما الذي يتغير في السابعة

يقرأ طفل السابعة التعليمات مستقلاً، ويحفظ خطة عبر أيام عدة، ويستطيع تقييم عمله حقاً. وينمو لديه حس حاد بما هو طفولي، وسيرفض كل ما يقع على الجانب الخطأ من ذلك الخط، بغض النظر عما إذا كان سيستمتع به.

وهذا ليس عناداً، بل هو بداية هوية. والنتيجة العملية أن الصياغة لا تقل أهمية عن المحتوى. فالنشاط نفسه إن قُدم بوصفه مشروعاً لا لعبة يُقبل غالباً بعد أن رُفض.

أعطه عملاً حقيقياً لا تمثيلياً

يستجيب أطفال السابعة للمسؤولية الحقيقية أكثر من أي نشاط يمكنك اختراعه.

مقابلة جد وتدوين الإجابات. طبخ جزء من وجبة عائلية حقيقية من وصفة يقرأها بنفسه. إدارة كشك ليمونادة يحسب فيه التكلفة ويحدد السعر ويعد الربح. كتابة رسالة حقيقية وإرسالها إلى من سيرد.

والقاسم المشترك بين هذه أن النتيجة تهم شخصاً غير الطفل. وهذا هو العنصر الذي يشد طفل السابعة.

أدخل التحديات القائمة على القيود

الطلبات المفتوحة تتعثر في هذه السن، أما القيود فلا.

عشرون مصاصة وطول ذراع من الشريط، وأطول برج حر. عشر صور في النزهة ولا مزيد. ستة مربعات ورقية وقصة واحدة كاملة. سبعة أعواد ومنجنيق يرمي أبعد.

فالقيد يعطي طفل السابعة شيئاً يدفع ضده، ويزيل الشلل الذي تنتجه الصفحة البيضاء.

يوم ينجح في السابعة

الصباح: بناء أو تجربة بنتيجة مقيسة

اختبار طائرات ورقية بمتوسط ثلاث رميات. صاروخ بالون على خيط مع تسجيل المسافة عند درجات نفخ مختلفة. مسار كرات يجب أن يعمل خمس ثوانٍ على الأقل.

واكتبوا الأرقام. فطفل السابعة يأخذ السجل المكتوب أجد بكثير من المحفوظ، وهو يحول اللعب إلى ما يشبه العمل بأفضل معانيه.

آخر الصباح: مشروع طويل

مسرح خيال ظل بنص مكتوب. لعبة لوح مخترعة بقواعد مكتوبة على ورقة منفصلة. قصة مصورة. عريشة تُبنى في الخارج ويجب أن تقف فعلاً.

ودعه يمتد لأكثر من يوم إن أراد. فالسابعة أول سن يستطيع فيها المشروع النجاة من إيقافه طوال الليل.

العصر: في الخارج، باستقلالية

رحلة بحث بعناصر صعبة حقاً. رسم خريطة شارعكم بعد الخطوات ورسمه بمقياس. نزهة تصوير بموضوع وحد صارم.

وحيثما كان آمناً ومناسباً، أعطه حداً ودعه يعمل داخله دون أن تعلق على كل خطوة. فالاستقلالية هي ما يجوع إليه.

المساء: قراءة وهدوء

يقرأ طفل السابعة مستقلاً لكنه لا يزال يستفيد كثيراً من أن يُقرأ له فوق مستواه، لأن ذلك منبع المفردات. وألعاب الورق تناسب هذا الوقت: هادئة، واجتماعية، وغير طفولية إطلاقاً.

التعامل مع عبارة هذا ممل

يقول أطفال السابعة إن شيئاً ممل حين يعنون أحد ثلاثة: أنه يبدو للأصغر سناً، أو أنهم يظنون أنهم سيكونون سيئين فيه، أو أنهم لا يرون له فائدة.

ولكل واحد علاج مختلف. أعد صياغته مشروعاً لا نشاطاً. أو أزل المعيار حتى يستحيل الفشل. أو أعطه غاية حقيقية وجمهوراً.

أما مجادلة أنه ليس مملاً فلا تنجح أبداً.

اللعب المستقل في السابعة

ثلاثون إلى خمس وأربعين دقيقة واقعية في شيء اختاره بنفسه، وأطول بكثير في مشروع له خط نهاية واضح.

وأهم ما يجب تجنبه هو مقاطعته للاطمئنان على سير العمل. فطفل السابعة المستغرق سيمتعض، والعودة إلى التركيز تأخذ منه دقائق.

تصفح أنشطة يقوم بها طفل السابعة وحده.