قصة من ثلاث كلمات
أنت تعطي ثلاث كلمات عشوائية. وهم يبنون قصة حولها.
أفضل نشاط هو الذي تستطيع البدء به فوراً. هذه الأنشطة لا تحتاج أي شيء: لا صندوق أشغال، ولا تسوّق، ولا طباعة. أطفال الثامنة يخططون مسبقاً، ويتبعون تعليمات متعددة الخطوات، ويهتمون كثيراً بالعدل.
تصلح هذه الأنشطة في غرف الانتظار، وفي السفر، وفي بيت الجد، وفي الأيام التي يكون فيها خزانة الأشغال فارغة.
18 نشاط مطابق
أنت تعطي ثلاث كلمات عشوائية. وهم يبنون قصة حولها.
كم تستطيع الوقوف على قدم واحدة؟ والآن وعيناك مغمضتان.
عشرة أغراض على صينية، ثلاثون ثانية للنظر، ثم يختفي واحد.
عشر دقائق على المؤقت وكل شيء يرتفع عن الأرض.
الجميع صامت خمس دقائق، ثم يقول كل واحد ما سمعه.
عشرون دقيقة للتحضير، ثم يقدم كل واحد فقرة. والكبار أيضاً.
قفا متقابلين وقلّد كل حركة بدقة، في صمت تام.
أحدكما يفكر في شيء، والآخر لديه عشرون سؤالاً بنعم أو لا.
ابحث عن ألف، ثم باء، ثم تاء، على كل لافتة تمر بها.
استلقوا على ظهوركم وتجادلوا حول ما تشبهه الغيوم.
قصة واحدة، تُروى بالتناوب، تدوم الرحلة كلها.
افعل شيئاً جميلاً لأحد في المنزل دون أن يُمسك بك.
كن قطة، ثم ثعباناً، ثم شجرة. عشر دقائق من التمدد لا تشبه التمدد.
حقيبة واحدة، ونزهة واحدة، وعشرة أشياء لإيجادها.
قط، بساط، نشاط، رباط. واصلوا حتى تنفد الكلمات.
عمل حقيقي، يُنجَز بإتقان، على يد طفل في الرابعة.
ابحثوا عن أفضل عصا في الحديقة. واحدة فقط. والأمر يطول.
مدّ يدك والمس شيئاً واحداً، ثم صفه دون أن تسمّيه.